La fiche de calcul mental du CE1, nouvelle à chaque clic : nombres jusqu’à 1 000, tables d’addition et premières tables de multiplication, corrigé sur une page à part.
Fiche CE7H3N
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Calcule de tête, puis écris le résultat.
Calcul mental CE1, sur Classetto
| N° | Calcul | Résultat |
|---|---|---|
| 1 | 3 × 14 | 42 |
| 2 | 494 + 9 | 503 |
| 3 | Moitié de 670 | 335 |
| 4 | Double de 250 | 500 |
| 5 | 461 + 400 | 861 |
Voici le début de la fiche CE7H3N, qui compte quinze calculs. Avec les mêmes cases cochées, ce code redonne les mêmes calculs, dans le même ordre.
Chaque ligne reprend un intitulé du programme du CE1, avec un exemple et sa page dans l'annexe 4. La dernière réunit quatre procédures du CP, étendues aux nombres jusqu'à 1 000.
| Type de calcul | Exemple | Résultat | Annexe 4 |
|---|---|---|---|
| Connaitre dans les deux sens les tables d'addition | 9 + … = 17 | 8 | p. 14 |
| Connaitre dans les deux sens les tables de multiplication | 6 × 7 | 42 | p. 14 |
| Connaitre des faits multiplicatifs usuels | double de 45 ; moitié de 600 | 90 ; 300 | p. 14 |
| Ajouter ou soustraire un nombre entier de dizaines à un nombre | 352 + 40 ; 687 − 50 | 392 ; 637 | p. 15 |
| Ajouter ou soustraire un nombre entier de centaines à un nombre | 418 + 300 | 718 | p. 15 |
| Multiplier par 10 un nombre inférieur à 100 | 10 × 38 | 380 | p. 15 |
| Ajouter 9, 19 ou 29 à un nombre | 46 + 19 | 65 | p. 15 |
| Soustraire 9 à un nombre | 83 − 9 | 74 | p. 15 |
| Soustraire un nombre inférieur à 9 à un nombre | 342 − 6 | 336 | p. 15 |
| Déterminer la moitié d'un nombre pair | moitié de 486 | 243 | p. 16 |
| Calculer le produit d'un nombre compris entre 11 et 19 par un nombre inférieur à 10, en décomposant le plus grand des deux facteurs | 16 × 4 | 64 | p. 16 |
| Procédures du CP, reprises au CE1 | 347 + 8 | 355 | p. 14 (procédures du CP) |
La ligne des procédures du CP est décochée au départ. Le programme veut pourtant que les procédures du CP soient utilisées tout au long du CE1
: cochez-la dès que vous voulez les mêler aux nouvelles.
Le CE1 ouvre les tables de multiplication, à connaître dans les deux sens pour des facteurs allant de zéro à dix. En fin d'année, l'élève complète huit égalités à trou en une minute.
Le générateur tire des facteurs de 2 à 10, sans produit par zéro ni par un. Il ne choisit pas les tables une à une. Tant que votre classe n'a étudié aucune table, décochez donc ce type. Pour travailler une seule table, les pages Tables de multiplication les présentent une par une.
Le programme du CE1 donne quatre exemples sans retenue : 234 + 60, 541 − 20, 354 + 500 et 765 − 200. Un cinquième, 746 + 80 = 826, franchit la centaine.
Le générateur applique la même règle. Une addition de dizaines peut passer la centaine ; une soustraction, jamais. Vous ne verrez donc pas 720 − 40, qui oblige à casser une centaine. Les nombres en jeu et les résultats restent inférieurs ou égaux à 1 000.
Pour les calculs faits par la numération ou par des procédures, la fluence attendue est de douze résultats en trois minutes. Les faits mémorisés se comptent par minute. Le programme attend douze égalités de la table d'addition, huit de la table de multiplication, huit doubles, moitiés ou multiples de 25.
Les doubles et les moitiés à connaître forment une liste fermée, que la fiche ne quitte pas. Les multiples de 25 s'arrêtent à 4 × 25. La centaine arrive dès la période 1, et les nombres jusqu'à 1 000 au plus tard en période 2.
Les repères valables du CP au CM2 se trouvent sur la page Calcul mental du CP au CM2.
Le CE1, cours élémentaire première année, est la deuxième année de l'école élémentaire. Si votre enfant hésite encore sur les dernières tables apprises, le programme l'admet en fin de CE1 : le CE2 les renforce.
Pour la moitié de 470, on coupe le nombre en deux parties faciles. La moitié de 400 est 200, celle de 70 est 35 : la moitié de 470 est 235.
Le programme encourage le calcul de tête chaque fois qu'il est possible, même quand l'addition posée est connue. Demandez à votre enfant comment il a trouvé : il existe souvent plusieurs chemins.
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