Papier millimétré à imprimer

Un exemple

Lire la grille

La grille porte trois sortes de traits, épais de 0,12, 0,2 et 0,3 mm. Le plus fin revient chaque millimètre, le moyen tous les 5 mm, le fort chaque centimètre.

Les traits forts découpent la feuille en carrés de 1 cm de côté. Chacun contient 10 × 10, soit 100 carreaux de 1 mm. Le trait moyen coupe le centimètre en deux et évite de recompter depuis le bord.

Cette hiérarchie est un choix de mise en page, car aucune norme lue ne la fixe. L'Institut national du patrimoine, cité en appui, décrit un trait renforcé chaque centimètre et un autre, plus épais encore, tous les cinq centimètres.

La grille s'arrête à 1 cm des bords de la feuille. Avec la marge, elle commence 2 cm plus loin à gauche. Le trait est bleu ou gris.

Vérifier la taille sur 10 cm

Sur ce papier, une erreur d'échelle s'additionne d'un carreau à l'autre. Sur 27 cm, une impression réduite à 97 % fait perdre 8,1 mm, presque un centimètre de graphique.

Posez donc la règle d'un trait fort au dixième trait fort suivant. Vous devez lire 10 cm.

L'écran ne sert pas à ce contrôle. L'aperçu respecte les proportions de la feuille, mais sa taille dépend de l'écran.

Ce que dit le programme

• Au CE2, le cours élémentaire deuxième année, l'élève convertit des longueurs, entre autres des centimètres en millimètres.
• Au CM1, il connaît les unités de longueur du millimètre au kilomètre. Il recueille des données, comme la hauteur d'une plante, et les présente en tableau, en diagramme en barres ou en points dans un repère. Il lit aussi une courbe.
• Au CM2, le diagramme circulaire s'ajoute à ces lectures.
• En 6e, l'élève lit une courbe quand la lecture est immédiate.

Le programme ne nomme pas le papier millimétré. Il demande des points placés dans un repère et des courbes, que cette grille aide à tracer avec précision.

Idées pour la classe

• Au CM1, mesurez chaque semaine la hauteur d'une plante semée en classe, puis placez un point par mesure. Reliés, les points montrent sa croissance.
• Au CE2, faites compter les petits carreaux entre deux traits forts. Les élèves retrouvent eux-mêmes que 1 cm vaut 10 mm.
• Posez la règle graduée de l'élève sur un tirage à 100 % : ses graduations tombent sur les traits.
• Pour un relevé sur plusieurs semaines, choisissez le paysage. L'axe du temps y gagne de la place.

Millimétré ou quadrillé

Le papier quadrillé n'a pas de trait au millimètre. Ses carreaux de 5 mm ou de 1 cm conviennent aux figures et aux aires. Le papier millimétré sert plutôt aux mesures fines et aux graphiques.

Quatre PDF figés se téléchargent, en portrait et sans en-tête, en bleu ou en gris, avec ou sans marge. Ni compte ni adresse électronique ne sont demandés.