Dictée CE1

Une dictée découpée en groupes de mots

Le déroulé d’une dictée

Le lecteur reprend le début de la dictée dialoguée décrite par Eduscol. L’enseignant y lit l’ensemble du texte de manière expressive, puis une phrase, une seule fois, sans indication de la ponctuation. La voix fait de même, avec une différence : elle dicte des morceaux souvent plus courts qu’une phrase. Chacun forme un groupe de mots qui a un sens. Au CE1, une phrase entière est longue à garder en tête pendant qu’on l’écrit.

L’enfant écrit chaque morceau à son rythme, puis touche « J’ai écrit » pour entendre le suivant. À la fin, la voix relit le texte et l’enfant vérifie sa feuille en même temps ; la correction ne s’affiche qu’après.

Deux réglages restent sur l’appareil : la vitesse, normale ou lente, et le nombre de lectures de chaque morceau, une ou deux. Les documents d’accompagnement consultés ne fixent ni la vitesse ni le nombre de lectures ; ces réglages sont des choix du site.

Ce que dit le programme du CE1

Au cycle 2, chaque élève fait une dictée tous les jours, en lien avec les apprentissages conduits. Au CE1, ces dictées suivent l’étude de la langue. Le programme y attend notamment :

• les mots fréquents, réguliers puis irréguliers ;
• les accords dans le groupe nominal et la marque -nt du verbe au pluriel ;
• être, avoir et les verbes du premier groupe, au présent, à l’imparfait, au futur, puis au passé composé.

Le programme ne fixe aucune longueur. Les dix textes vont de 29 à 47 mots. Ce choix du site s’appuie sur la copie du début de CE1, qui compte quatre à cinq phrases courtes selon le programme.

D’où viennent les dix textes

Cinq passages viennent de Jules Renard et de la comtesse de Ségur, morts depuis plus de soixante-dix ans : leurs textes appartiennent au domaine public. Chacun a été relu mot pour mot sur une édition ancienne, consultable sur Gallica ; une coupe est marquée […].

Les cinq autres ont été écrits pour Classetto. Les romans anciens racontent surtout au passé simple, que le programme garde pour le CM2. Un court passage, simple et sans passé simple, y est donc rare. Chaque texte du site travaille une notion du CE1 :

• « Sous le préau » : la marque du pluriel des verbes ;
• « Le marché du dimanche » : le pluriel dans le groupe nominal ;
• « Le bonhomme de neige » : la lettre muette à la fin du mot ;
• « Bientôt sept ans » : le futur ;
• « Les radis de la classe » : le passé composé avec avoir.

La liste va du texte le plus court au plus long.

Les pièges montrés dans la correction

La correction repère, dans chaque texte, les difficultés que le CE1 travaille. Un accord est souligné d’un trait plein, un verbe d’un trait ondulé, une lettre muette d’un pointillé. La couleur double le trait sans le remplacer, et les lettres à regarder sont en gras.

Pour une lettre muette, un mot de la même famille la fait entendre : « petit » et « petite ». Le programme demande justement d’anticiper cette lettre à l’aide d’un mot de la même famille.

Seules les notions du CE1 et du CP sont repérées. Dans « Le paon », Elle n’est pas venue reste sans marque : l’accord du participe avec être s’apprend au CM1.

L’orthographe rectifiée de 1990 rend l’accent circonflexe facultatif sur le i et le u. La correction accepte donc « sûrement » ou « surement », « connaître » ou « connaitre ».

En classe

• Avec des haut-parleurs, le lecteur dicte à toute la classe. La barre d’espace ou la flèche droite passent au morceau suivant ; une télécommande de présentation fait de même.
• Écrivez au tableau les prénoms des textes du site avant de commencer : Sami, Jade, Inès, Robin…
• Pour dicter vous-même, chaque texte est dans la page, replié sous « Voir le texte et la correction ».
• Une dictée déjà lancée reste utilisable sans connexion, avec son audio.

Pour le parent

Le CE1, cours élémentaire première année, est la deuxième année de l’école élémentaire. Laissez votre enfant écrire à son rythme : la voix attend qu’il touche « J’ai écrit ». À la correction, comparez avec lui sa feuille et le texte, mot par mot, en commençant par ce qui est juste.

La voix est une voix de synthèse. L’audio a été produit une fois pour toutes, puis écouté par un logiciel qui vérifie chaque mot ; une lecture fautive a été refaite. Cette page ne demande aucun compte, n’affiche aucune publicité et n’envoie rien.

Les textes et leurs sources